Die Kenntnis über den Lernstand des einzelnen Kindes spielt im zeitgemäßen Unterricht eine große Rolle. Das  Flex und Flora Diagnoseheft  bietet dafür an zentralen Punkten der vier Hefte Lernstandskontrollen an. Die enthaltenen Aufgaben des Diagnoseheftes sind auf die Einheiten der vier Hefte bezogen und abgestimmt. Erst wenn ein Kind über das  Stoppschild  am Ende einer Einheit zur passenden Lernstandskontrolle im Diagnoseheft gelangt ist und diese erfolgreich bewältigt hat, sollte es sich neuen Einheiten zuwenden. Die Lernstandskontrollen werden somit je nach Lerntempo des Kindes zu einem  individuellen Zeitpunkt  zwischen die Arbeit an den Einheiten eingeschoben. Die Kinder bearbeiten die Lernstandskontrollen  selbstständig . Das Diagnoseheft begleitet die Kinder durch das Schuljahr und verdeutlicht den individuellen Lernprozess. Die Lehrkraft kann diese anschließend direkt  auf den Rückseiten auswerten . Die  FörderKopiervorlagen  bieten dann passgenaue Materialien. Zudem enthalten die  Lehrermaterialien  weiterführende Informationen und Hinweise zu Fördermaßnahmen. Ergänzende Kopiervorlagen zur Einstiegs- und Abschlussdiagnose der Klasse 4 finden Sie in den Lehrermaterialien zu  Flex und Flora .