Bedarfsgerechte fachmathematische Lehramtsausbildung (E-Book, PDF)
Bedarfsgerechte fachmathematische Lehramtsausbildung
eBook - Analyse, Zielsetzungen und Konzepte unter heterogenen Voraussetzungen, Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik
Bibliographische Informationen
Format: Digitale Rechteverwaltung: Digitales Wasserzeichen
Beschreibung
Kapitel-Nr. 15 ist unter den Bedingungen der Creative Commons Attribution 4.0 International License über SpringerLink (link.springer.com) frei zugänglich.
Autorenportrait
Prof. Dr. Stefan Halverscheid (Mathematisches Institut, Georg-August-Universität Göttingen) forscht zum Lehren und Lernen von Mathematik in der gymnasialen Oberstufe, in der Studieneingangsphase und in der Lehrerbildung sowie zur Didaktik der Geometrie.
Prof. Dr. Ina Kersten (Mathematisches Institut, Georg-August-Universität Göttingen) ist im Ruhestand, hält aber am Mathematischen Institut der Universität Göttingen gelegentlich noch Lehrveranstaltungen ab und betreut Abschlussarbeiten für das Lehramt an Gymnasien.
Prof. Dr. Barbara Schmidt-Thieme (Institut für Mathematik und Angewandte Informatik, Universität Hildesheim) hat Germanistik und Mathematik studiert und forscht im Bereich Mathematik und Sprache sowie Mathematische Begriffsbildung, insbesondere in der Studieneingangsphase.
Inhalt
E-Book Informationen
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