Kinder- und Jugendarbeit ist Bildung: so lautet ihr theoretischer Anspruch und gesetzlicher Auftrag. Das Buch zeigt und reflektiert, wie diese Anforderungen in bildender Praxis umgesetzt werden können.

Benedikt Sturzenhecker, Dr. phil., Dipl.-Päd., ist Professor für Erziehungswissenschaft unter besonderer Berücksichtigung der Sozialpädagogik und außerschulischen Bildung an der Universität Hamburg, Fakultät für Erziehungswissenschaft, Arbeitsbereich Sozialpädagogik/außerschulische Kinder- und Jugendbildung.