Grundschulpädagogik meets Kindheitsforschung (kartoniertes Buch)
Grundschulpädagogik meets Kindheitsforschung
Zum Wechselverhältnis von schulischem Lernen und außerschulischen Erfahrungen im Grundschulalter, Jahrbuch Grundschulforschung 7
Erschienen am
30.09.2003
Bibliographische Informationen
ISBN/EAN: 9783810039286
Sprache: Deutsch
Seiten: 263 S., 6 s/w Illustr., 263 S. 6 Abb.
Fomat (h/b/t): 1.5 x 21 x 14.9 cm
Bindung: kartoniertes Buch
Beschreibung
InhaltsangabeKindheits- und Grundschulforschung: zur Begegnung zweier Forschungstraditionen - Untersuchungen zu sozialen Erfahrungen, Vorstellungen und Begriffsentwicklungen von Grundschulkindern - Übergänge: Untersuchungen aus der Perspektive von Kindern - Elternhaus und Schule: Forschungsbefunde - Untersuchungen zu sprachlichen und schriftsprachlichen Lernprozessen von (Vor-)Schulkindern - Leistungserhebungen und -vergleiche in den Bereichen Mathematik und Schriftsprache - Grundschuldidaktische Untersuchungen - Bildungsziele und Bildungsbenachteiligungen - Schulentwicklungsprojekte - Perspektiven zukünftiger Kindheits- und Grundschulforschung: Inhaltliche und methodologische Überlegungen
Inhalt
Kindheits- und Grundschulforschung: zur Begegnung zweier Forschungstraditionen - Untersuchungen zu sozialen Erfahrungen, Vorstellungen und Begriffsentwicklungen von Grundschulkindern - Übergänge: Untersuchungen aus der Perspektive von Kindern - Elternhaus und Schule: Forschungsbefunde - Untersuchungen zu sprachlichen und schriftsprachlichen Lernprozessen von (Vor-)Schulkindern - Leistungserhebungen und -vergleiche in den Bereichen Mathematik und Schriftsprache - Grundschuldidaktische Untersuchungen - Bildungsziele und Bildungsbenachteiligungen - Schulentwicklungsprojekte - Perspektiven zukünftiger Kindheits- und Grundschulforschung: Inhaltliche und methodologische Überlegungen
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