Este trabajo de investigación propone herramientas y sugiere ideas con el propósito de encontrar una forma adecuada y practica para fortalecer la comunicación verbal, la no verbal y la convivencia escolar para lograr armonía dentro de la comunidad estudiantil. El trabajo se llevó a cabo mediante talleres los cuales son de utilidad para el manejo de habilidades sociales, con el objetivo de ejecutar una adecuada influencia en el desarrollo afectivo, emocional y cognitivo de los niños y niñas. Con esta investigación se pretendió obtener datos que demostraron que las habilidades sociales son fundamentales en la vida de todo ser humano, son propicias para introducir al niño en un medio social, familiar y educativo que le permitirá relacionarse de manera más conveniente con el mundo que le rodea.

Los autores se graduaron de Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD. Escuela De Ciencias Sociales, Artes Y Humanidades.